Élèves en liberté : « On apprend plus en atelier qu’en classe »

Un documentaire transmédia sur la pédagogie active

En laissant une grande place à l’autonomie lors des ateliers, on ne renonce pas aux apprentissages, au contraire. « A la fin d’un projet, quand on fait le compte des compétences disciplinaires, elles sont souvent bien plus importantes que quand on planifie un cours avec des impératifs de programme », assure Nathanël Brugmans, prof d’Histoire. « Élèves en Liberté » est un documentaire transmédia de Patrick Séverin sur la pédagogie active. Il est décliné sur le web (rtbf.be/elevesenliberte), sur les réseaux sociaux, en radio et en télévision.