Lorsque l’on parle d’émotion enfantine, on confond souvent les émotions et l’expression de ces émotions. À chaque étape de son développement, l’enfant va ressentir et vivre ses émotions de manière plus au moins envahissante pour lui, avec une conscience relative de ce qui se passe dans son corps, dans sa tête et son esprit. Alors comment appréhende-t-on cela en milieu d’accueil ? Comment accompagner le jeune enfant dans ses émotions : leur faire place, toujours les accueillir, parfois les nommer et quelques fois les contenir ?
On en parle avec Sylvie Anzalone Porte-Parole de l’ONE et Julie Nauwelaerts, conseillère pédagogique ONE.

Les émotions de nos enfants en milieu d’accueil

Tendances Première: Le Dossier

Lorsque l’on parle d’émotion enfantine, on confond souvent les émotions et l’expression de ces émotions. À chaque étape de son développement, l’enfant va ressentir et vivre ses émotions de manière plus au moins envahissante pour lui, avec une conscience relative de ce qui se passe dans son corps, dans sa tête et son esprit. Alors comment appréhende-t-on cela en milieu d’accueil ? Comment accompagner le jeune enfant dans ses émotions : leur faire place, toujours les accueillir, parfois les nommer et quelques fois les contenir ? On en parle avec Sylvie Anzalone Porte-Parole de l’ONE et Julie Nauwelaerts, conseillère pédagogique ONE.

Entre les difficultés d’endormissement, l’apparition des cauchemars, les rythmes irréguliers, le sommeil des tout petit est loin d’être une partie gagnée. Quels sont les cycles et les besoins de l’enfant et des plus grands ? A quoi sert le sommeil à cet âge ? Quels sont les besoins généraux en heures en fonction des âges ? Et en milieu d’accueil, comment est-ce gérer ? Et les parents dans tout cela ? On en parle avec Sylvie Anzalone, porte-parole de l’ONE, Marianne Michel, conseillère pédiatre ONE et Laurence Nobécourt, fondatrice des éditions À Pas de Loups

Le sommeil des tout-petits

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