colloque

La situation en Catalogne, par l'intermédiaire de la N-VA, s'invite à nouveau dans le débat politique en Belgique. La N-VA a demandé de pouvoir utiliser une salle à la Chambre pour un colloque consacré à la situation en Catalogne avec comme invité le Président destitué de Catalogne, Carles Puigdemont. L'initiative ne passe pas, l'opposition crie à la provocation. Et le MR n'apprécie pas.

JT 19h30

La N-VA veut inviter Carles Puigdemont au Parlement

Marc d’Hondt est formateur au CESEP et vient de lancer le premier espace d’intelligence collective à Nivelles. L’objectif ? Créer des groupes aux compétences multiples pour trouver des solutions aux grands enjeux de notre temps. La première séance portera sur la thématique : "Etre Humain aujourd’hui" et aura lieu le 26 septembre prochain.

Un espace d'intelligence collective

Tendances Première : TRANSITION

Les Mardis proposent à Bruxelles 24 matinées de conférences – 8 cycles de 6 conférences thématiques – qui se donnent tous les mardis matin au théâtre du Vaudeville. L’objectif est de chercher à mieux comprendre le monde où nous vivons, en suscitant le plaisir de déranger nos certitudes et la jubilation de réfléchir autrement. La philosophie pour mieux comprendre les enjeux de notre société ? On en parle avec Amélie D'Oultremont, aux manettes des Mardis et Pascal Chabot, philosophe.

Les Mardis de la philo

Tendances Première : LE DOSSIER

Ce colloque est l’occasion de réaliser un état des lieux de l’éducation aux médias en Belgique francophone en s’appuyant sur les expériences internationales : il s’agit d’envisager les mesures et actions qui s’imposent pour faire face à une dégradation rapide et préoccupante des conditions d’information et de communication.

Compte-rendu des observateurs : 
Pascal VREBOS, avec Thierry DE SMEDT, Professeur émérite UCLouvain, Bernard REY, Professeur honoraire, professeur invité à l’Université libre de Bruxelles et Muriel HANOT, Secrétaire générale du Conseil de déontologie journalistique 

Grand entretien et perspectives :
Pascal VREBOS et Thomas GADISSEUX, journaliste à la RTBF avec Jean-Claude MARCOURT, Vice-Président du Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles et Ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et des Médias et Marie-Martine SCHYNS, Ministre de l'Enseignement et de la Promotion sociale

Colloque International sur l'éducation aux médias

Séquence finale en plénière

Ce colloque est l’occasion de réaliser un état des lieux de l’éducation aux médias en Belgique francophone en s’appuyant sur les expériences internationales : il s’agit d’envisager les mesures et actions qui s’imposent pour faire face à une dégradation rapide et préoccupante des conditions d’information et de communication.

Programme :
- Digital, Media and Cultures : Theorizing third spaces literacies 
John POTTER, Dr Reader in Media in Education at University College London Institute of Education. 
- Repenser l’éducation critique aux médias à l’heure du numérique 
Pierre FASTREZ, Maître de recherches F.R.S.-FNRS et Professeur à l’UCLouvain 
- Echange avec la salle 
Pascal VREBOS, Professeur à l'Université libre de Bruxelles

Séance plénière 2 : Des compétences médiatiques à l’heure du numérique

Ce colloque est l’occasion de réaliser un état des lieux de l’éducation aux médias en Belgique francophone en s’appuyant sur les expériences internationales : il s’agit d’envisager les mesures et actions qui s’imposent pour faire face à une dégradation rapide et préoccupante des conditions d’information et de communication.

Programme : 
- Pedagogies of Media and Information Literacies and teachers training 
Sirkku KOTILAINEN, professor in Media Education, University of Tampere 
- L’ éducation aux médias et à l’information dans le système éducatif en France 
Isabelle FEROC-DUMEZ, Enseignante-chercheure, Maîtresse de conférences en sciences de l’information et de la communication de l'Université de Poitiers, Laboratoire TECHNE et Directrice scientifique et pédagogique du CLEMI (Centre pour l’éducation aux médias et à l’information, Réseau Canopé, Ministère de l’Education nationale, France) 
- Quels scénarios pour faire exister l’EAM à l’école? 
Patrick VERNIERS, Président du Master en éducation aux médias -IHECS. 
- Echange avec la salle 
Catherine BOUKO, Professeure de communication multilingue de l'Université de Gand

Séance plénière 3 : Eduquer aux médias à l’école

Ce colloque est l’occasion de réaliser un état des lieux de l’éducation aux médias en Belgique francophone en s’appuyant sur les expériences internationales : il s’agit d’envisager les mesures et actions qui s’imposent pour faire face à une dégradation rapide et préoccupante des conditions d’information et de communication.

Programme : 
- Cognitions sociales dans le traitement de l’information 
Olivier CORNEILLE, Professeur de psychologie sociale à l’UCLouvain 
 - Mécanismes psychologiques mis en œuvre face à la désinformation et pistes d’intervention 
Olivier KLEIN, Professeur de psychologie sociale à l'Université libre de Bruxelles 
- Rumeurs, complots et autres fake news 
Sylvain DELOUVEE, Professeur de psychologie sociale à l'Université de Rennes 
- Echange avec la salle 
Olivier KLEIN

Séance plénière 4 : Médias et cognitions sociales

Ce colloque est l’occasion de réaliser un état des lieux de l’éducation aux médias en Belgique francophone en s’appuyant sur les expériences internationales : il s’agit d’envisager les mesures et actions qui s’imposent pour faire face à une dégradation rapide et préoccupante des conditions d’information et de communication.

Programme : 
- De la déclaration de Grûnvald à la déclaration de Paris: une approche internationale de l’éducation aux médias et à l’information 
Evelyne BEVORT, Présidente de l’Association internationale pour l’éducation aux médias (IAME) 
- Enjeux contemporains de l’éducation aux médias 
Frank PIEROBON, Professeur à l’IHECS – Phd ULB – HDR Lille 3 
- Enjeux et état des lieux de l'EMI en Afrique francophone subsaharienne 
Laurence CORROY, maître de conférences habilitée à diriger des recherches, vice-présidente formation de la société française des sciences de l'information et de la communication 
- Echange avec la salle 
Sylvie CONDETTE, Maître de conférences Université de Lille

Séance plénière 5 : Les politiques internationales et leurs acteurs

Ce colloque est l’occasion de réaliser un état des lieux de l’éducation aux médias en Belgique francophone en s’appuyant sur les expériences internationales : il s’agit d’envisager les mesures et actions qui s’imposent pour faire face à une dégradation rapide et préoccupante des conditions d’information et de communication.

Programme :
- Regards historiques sur la désinformation: les médias entre utopies et dystopies 
Irène DI JORIO, Professeur à l'Université libre de Bruxelles 
- Social Media, Fake News and Digital Capitalism: Why We Need a Critical Approach 
David BUCKINGHAM, Professeur émérite à l'université de Loughborough et professeur invité au Kings College de Londres 
- Echange avec la salle 
François HEINDERYCKX, Doyen de la Faculté de Lettres, Traduction et Communication de l'Université libre de Bruxelles

Séance plénière 1: Information, désinformation, malinformation

Ce colloque est l’occasion de réaliser un état des lieux de l’éducation aux médias en Belgique francophone en s’appuyant sur les expériences internationales : il s’agit d’envisager les mesures et actions qui s’imposent pour faire face à une dégradation rapide et préoccupante des conditions d’information et de communication.

Discours d'ouverture par Jacques GONNET

Jacques GONNET- Etendu de l'Education aux Médias

Ce colloque est l’occasion de réaliser un état des lieux de l’éducation aux médias en Belgique francophone en s’appuyant sur les expériences internationales : il s’agit d’envisager les mesures et actions qui s’imposent pour faire face à une dégradation rapide et préoccupante des conditions d’information et de communication.

Atelier 2: « EAM en Prime Time? » 
Responsable: Pascal VREBOS, Professeur à l'Université libre de Bruxelles 
Avec : 
Jean-Paul PHILIPPOT, Administrateur général de la RTBF, 
Stéphane HOEBEKE, Juriste à la Direction juridique - Responsable de l’éducation aux médias RTBF, 
Alain GERLACHE, Journaliste – Maître de Conférence UCLouvain, Fucam Mons, 
Yann-Antony NOGHES, Producteur de télévision et Journaliste 
Jean-Jacques DELEEUW, Directeur de l’information à BX1

Atelier 2 : « EAM en Prime Time? »

Ce colloque est l’occasion de réaliser un état des lieux de l’éducation aux médias en Belgique francophone en s’appuyant sur les expériences internationales : il s’agit d’envisager les mesures et actions qui s’imposent pour faire face à une dégradation rapide et préoccupante des conditions d’information et de communication.


Atelier 8: « Pourquoi l’EAM a besoin du droit ? » 
Responsable: Stéphane HOEBEKE, Juriste à la Direction juridique - Responsable de l’éducation aux médias RTBF. 
Avec : 
Audrey ADAM, Avocate au barreau de Namur, 
Sandrine CARNEROLI, Avocate au barreau de Bruxelles, spécialiste en droit des médias et en droit d’auteur, 
Alain BERENBOOM, Avocat au barreau de Bruxelles et professeur émérite à l’Université libre de Bruxelles

Atelier 8: « Pourquoi l’EAM a besoin du droit ? »

Ce jeudi a lieu au Parlement de la FWB un colloque intitulé « Les jeunes face au cyberharcèlement ». Quels sont les constats, les mesures mises en place, les structures existantes pour lutter et prévenir les drames ? On parle de la prise en charge des jeunes concernés et de leurs familles avec David PLISNIER, coordinateur du Centre de Référence et d’Intervention Harcèlement (CRIH) et spécialiste de la gestion des situations de harcèlement.

Les jeunes face au cyberharcèlement

L'invité dans l'actu

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La N-VA veut inviter Carles Puigdemont au Parlement
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Séquence finale en plénière
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Séance plénière 2 : Des compétences médiatiques à l’heure du numérique
Colloque International sur l'éducation aux médias

Séance plénière 3 : Eduquer aux médias à l’école
Colloque International sur l'éducation aux médias

Séance plénière 4 : Médias et cognitions sociales
Colloque International sur l'éducation aux médias

Séance plénière 5 : Les politiques internationales et leurs acteurs
Colloque International sur l'éducation aux médias

Séance plénière 1: Information, désinformation, malinformation
Colloque International sur l'éducation aux médias

Discours d'ouverture par Jacques GONNET
Séance plénière 1: Information, désinformation, malinformation

Jacques GONNET- Etendu de l'Education aux Médias
Séance plénière 1: Information, désinformation, malinformation

Atelier 2 : « EAM en Prime Time? »
Colloque International sur l'éducation aux médias

Atelier 8: « Pourquoi l’EAM a besoin du droit ? »
Colloque International sur l'éducation aux médias

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Séance plénière 2 : Des compétences médiatiques à l’heure du numériqueColloque International sur l'éducation aux médias

Séance plénière 3 : Eduquer aux médias à l’écoleColloque International sur l'éducation aux médias

Séance plénière 4 : Médias et cognitions socialesColloque International sur l'éducation aux médias

Séance plénière 5 : Les politiques internationales et leurs acteursColloque International sur l'éducation aux médias

Séance plénière 1: Information, désinformation, malinformationColloque International sur l'éducation aux médias

Discours d'ouverture par Jacques GONNETSéance plénière 1: Information, désinformation, malinformation

Jacques GONNET- Etendu de l'Education aux MédiasSéance plénière 1: Information, désinformation, malinformation

Atelier 2 : « EAM en Prime Time? »Colloque International sur l'éducation aux médias

Atelier 8: « Pourquoi l’EAM a besoin du droit ? »Colloque International sur l'éducation aux médias

L'invité dans l'actuLes jeunes face au cyberharcèlement

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Colloque International sur l'éducation aux médias

Séance plénière 3 : Eduquer aux médias à l’école
Colloque International sur l'éducation aux médias

Séance plénière 4 : Médias et cognitions sociales
Colloque International sur l'éducation aux médias

Séance plénière 5 : Les politiques internationales et leurs acteurs
Colloque International sur l'éducation aux médias

Séance plénière 1: Information, désinformation, malinformation
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Jacques GONNET- Etendu de l'Education aux Médias
Séance plénière 1: Information, désinformation, malinformation

Atelier 2 : « EAM en Prime Time? »
Colloque International sur l'éducation aux médias

Atelier 8: « Pourquoi l’EAM a besoin du droit ? »
Colloque International sur l'éducation aux médias

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Les jeunes face au cyberharcèlement

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