Le redoublement scolaire : une mesure injuste et inutile ?

JT 19h30

On revient en Belgique avec cette étude interpellante sur le redoublement en secondaire. Près de la moitié des élèves arrivés en 5e secondaire, ont redoublé au moins une fois. Or, selon les professeurs de l'Université de Liège et de Louvain-la-Neuve qui ont mené cette étude, le redoublement est non seulement injuste socialement, mais il est en plus inutile.